Обязанности наставника

1.     Знать требования законодательства в сфере образования, ведомственных актов, определяющих права и обязанности молодого специалиста.

2.     Разрабатывать совместно с молодым специалистом план педагогической, методической и профессионально подготовки по предмету.

3.     Изучать деловые и нравственные качества молодого специалиста, его отношение к проведению занятий, увлечения, наклонности.

4.     Вводить в должность (знакомить с основными обязанностями, требованиями, предъявляемыми к учителю-предметнику)

5.     Проводить необходимое обучение; контролировать и оценивать самостоятельное проведение молодым специалистом учебных занятий и внеклассных мероприятий.

6.     Давать конкретные задания с определённым сроком их выполнения, контролировать работу, оказывать необходимую помощь.

7.     Оказывать молодому специалисту индивидуальную помощь в овладении педагогической профессией, практическими приёмами и способами качественного проведения занятий, выявлять и совместно устранять допущенные ошибки.

8.     Личным примером развивать положительные качества молодого специалиста, корректировать его поведение в школе, привлекать к участию в общественной жизни коллектива, содействовать развитию общекультурного и профессионального кругозора.

9.     Участвовать в обсуждении вопросов, связанных с педагогической и общественной деятельностью молодого специалиста, вносить предложения о его поощрении или применении мер воспитательного и дисциплинарного воздействия.

10. Подводить итоги профессиональной адаптации молодого специалиста с заключением о результатах прохождения адаптации, с предложением о дальнейшей работе молодого специалиста.

Права наставника.

1.     С согласия заместителя директора по учебно-воспитательной  работе подключить для дополнительного обучения молодого специалиста других сотрудников образовательного учреждения.

2.     Требовать рабочие отчёты у молодого специалиста как у устной, так и в письменной форме.

Заключение

 по итогам адаптации к педагогической деятельности

молодого специалиста.

Фамилия, имя, отчество

Должность

Период адаптации с              по

Выполнены следующие виды работ:

1)   посещено занятий

2)   внеклассных мероприятий

3)   проведено тематических консультаций, бесед

Оценка прохождения первичной адаптации

Заключение.

1.    Период адаптации прошел успешно

2.    Требуется дополнительная подготовка по следующим направлениям:

а)

б)

в)

Наставник    _________________